Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Lily Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de cuidar el entorno natural.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos diariamente y cómo pueden afectar la naturaleza.

  • Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre diferentes actividades humanas y su impacto en el entorno natural.

  • Registro: Cada grupo deberá registrar las actividades investigadas en una tabla, indicando si tienen un impacto positivo o negativo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la investigación: Los grupos presentarán sus resultados e irán llenando una tabla en el pizarrón con las actividades mencionadas.

  • Análisis de las actividades: Realizar una discusión en clase sobre las actividades mencionadas, identificando aquellas que tienen un impacto negativo en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Clasificación de las actividades: Los alumnos deberán clasificar las actividades registradas como positivas o negativas en su cuaderno, justificando su elección.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Relación con la salud: Explicar a los alumnos cómo las actividades negativas pueden afectar su salud y la de las personas que los rodean.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de