Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
jhonatan soto
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Contaminación del aire
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: La relación entre la contaminación del aire y el funcionamiento del cuerpo humano.
- Motivación: Videos cortos sobre los efectos de la contaminación en el cuerpo humano.
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los sistemas nervioso y endocrino, su función y relación con el cuerpo humano.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes discutirán y compartirán la información encontrada.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con toda la clase.
Cierre:
- Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano y cómo se relaciona con la contaminación del aire.
- Tarea: Investigar sobre los efectos de la contaminación del aire en la salud humana.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación: Revisión de los hallazgos de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo afecta la contaminación del aire al sistema nervioso y endo