Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Trabajo en equipo y actividades musicales de ritmo y secuencias gráficas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Conversación sobre la importancia de las expresiones creativas en la vida diaria.


• Observación de diferentes obras de arte y manifestaciones culturales.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando líneas, colores y formas.


• Reflexión sobre el trabajo realizado y las diferentes opciones que se utilizaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre las imágenes, gestos y posturas que se pueden utilizar en las producciones creativas.


• Actividad práctica en grupo: Los alumnos trabajarán en equipo para crear una representación artística en la que utilicen imágenes, gestos y posturas.


• Presentación de las creaciones y reflexión sobre el trabajo en equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de los sonidos en las expresiones creativas.


• Exploración de diferentes elementos sonoros: instrumentos musicales, objetos cotidianos que producen sonidos, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición musical utilizando los diferentes elementos s