La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad para identificar propiedades y electrones periódicas de elementos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre la interpretación de la información de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de elementos representativos.


2. Presentación oral de un elemento químico asignado, resaltando sus propiedades y comportamiento químico.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio: (5 minutos)

• Presentación del tema: "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de elementos químicos representativos y preguntar a los alumnos sobre sus propiedades.

Desarrollo: (35 minutos)

• Explicación del concepto de Tabla periódica y sus elementos.


• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: número atómico, grupos y periodos.


• Identificación de las propiedades periódicas: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre un elemento químico asignado y su posición en la Tabla periódica, así como sus propiedades periódicas.

Cierre: (10 minutos)

• Plenaria para compartir lo