Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo: Utiliza distintos textos para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta representar de manera gráfica sucesos que pasan en su entorno y no comunican a sus pares.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos en la comunidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de representar gráficamente las ideas y descubrimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que pueden utilizar para representar gráficamente.


• Salir al entorno de la comunidad y explorar los diferentes textos que se encuentran en carteles, periódicos murales, revistas, etc.


• Observar y analizar los textos encontrados y discutir en grupo qué ideas o descubrimientos pueden representar.

Sesión 2: Uso de libros y revistas como fuentes de información (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes libros y revistas relacionados con el entorno y las áreas de interés de los estudiantes.


• Explicar cómo utilizar estos textos para obtener información y representarla gráficamente.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos consulten los libros y revistas para encontrar ideas o descubrimientos interesantes y representarlos en hojas o cuadernos.

Sesión 3: Actividad vivencial y representación gráfica (45 minutos)

• Realizar una actividad vivencial en la que los alumn