Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Mitos y leyendas de nuestra región

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán lo que saben sobre mitos y leyendas.


• Introducción al tema: Se hará una breve explicación sobre qué son los mitos y leyendas y su importancia en la cultura.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto para investigar los mitos y leyendas de su región y para ello necesitarán la colaboración de las personas mayores de su comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a una persona mayor para obtener información sobre algún mito o leyenda de la región.

Sesión 2:

• Exposición y análisis de los mitos y leyendas recopilados por los alumnos.


• Actividad de lectura: Se proporcionarán textos de mitos y leyendas para que los alumnos los lean y los analicen.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre los mitos y leyendas leídos y realizarán preguntas para profundizar en su comprensión.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para buscar más información sobre los mitos y leyendas. Podrán hacer entrevistas a las personas mayores y recopilar fotografías o dibujos relacionados con los relatos.


• Registro de la información: Cada alumno llevará una libreta para anotar los datos recop