Labores y servicios que contribuyen al bien común

Gabriela Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes oficios y profesiones que existen en su comunidad.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos valorar y reconocer la importancia de los diferentes oficios y profesiones de nuestra comunidad?"

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un oficio o profesión específica.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Los grupos realizarán investigaciones sobre el oficio o profesión asignada.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre las labores y servicios que realiza el oficio o profesión, así como sobre su importancia y contribución al bienestar común.

  • Los grupos prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3: Presentación de resultados y reflexión (45 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigación y compartirá lo que han aprendido sobre el oficio o profesión asignada.

  • Se fomentará la participación y el debate en clase para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cada oficio o profesión en la comunidad.

  • Se discutirá sobre cómo las labores y servicios de cada oficio o profesión contribuyen al bienestar común.


Sesión 4: Actividades prácticas (45 minutos)



  • Los alumnos realizarán