Comparación de métodos anticonceptivos y la importancia del condón en la prevención de embarazos no planificados y de infecciones de transmisión sexual.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Tema: Comparación de métodos anticonceptivos y la importancia del condón en la prevención de embarazos no planificados y de infecciones de transmisión sexual.

Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender interdisciplinariamente: Los estudiantes conocen la importancia de los métodos anticonceptivos sin embargo no conocen con precisión los efectos negativos de las infecciones de transmisión sexual.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los métodos anticonceptivos que conocen.


• Presentar el problema y el objetivo de la clase.


• Explicar la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de los adolescentes.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un método anticonceptivo para investigar.


• Los grupos deben realizar una indagación sobre el método asignado, investigando su efectividad, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza.


• Cada grupo debe preparar una presentación sobre su método anticonceptivo para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y se