Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Existe alto índice de pandillerismo

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices


• Actividad: Charla introductoria sobre la importancia de desarrollar nuestras habilidades motrices y cómo estas nos ayudan a conocer nuestro cuerpo. Se plantea el problema del pandillerismo y se reflexiona sobre cómo la práctica de actividades físicas puede ser una alternativa positiva.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán y seleccionarán actividades físicas que se puedan realizar en el entorno escolar para promover la vida saludable y prevenir el pandillerismo. Deben presentar una propuesta de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Tema: Exploración de los diferentes espacios a través del movimiento


• Actividad: Realización de las actividades propuestas por los alumnos en la sesión anterior. Se divide a la clase en grupos pequeños para que cada grupo participe en una actividad diferente. Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se sienten al moverse en diferentes espacios y compartir sus experiencias con el resto de la clase.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros para recopilar información sobre las actividades