La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Realización de una actividad introductoria: presentación de imágenes de diferentes paisajes y preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre el relieve y las placas tectónicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema central: "Saber cómo actuar ante un movimiento de un sismo".


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación en equipo sobre las placas tectónicas, la relación con el relieve y la sismicidad. Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o fuentes confiables en internet.


• Los equipos deben generar una lista de preguntas relacionadas con el tema para profundizar en la investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización de las preguntas generadas por cada equipo.


• Elección de una pregunta por equipo para desarrollarla en la siguiente sesión.


• Invitación a reflexionar sobre el tema y la importancia de comprender las placas tectónicas y su relación con el relieve y los sismos.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivos.


• Resolución de dudas sobre la investigación realizada por los equipos en la sesión anterior.


• Presentación de la pregunta seleccionada por cada equipo.

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