Regularidades y Patrones en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones en Matemáticas

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco acceso a la información y poco desarrollo e investigación del tema, llevándolo al entorno personal del alumno para facilitar el aprendizaje.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.


2. Actividad práctica de resolución de problemas utilizando la representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar sucesiones.


• Plantear el problema de poco acceso a la información y la necesidad de investigar y desarrollar el tema para su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación de una secuencia de figuras y números.


• Indicar a los alumnos que elaboren una tabla y encuentren la regla de formación de la secuencia.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan los resultados obtenidos y cómo llegaron a ellos.


• Reflexionar sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignar activ