"Incluyendo a todos: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo"

Plan de clase

Título de la clase: "Incluyendo a todos: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo"

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas, fomentando la inclusión y la promoción de una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Objetivo: Generar un ambiente de confianza, motivación y reflexión sobre la importancia de la inclusión y la colaboración en la resolución de problemas.

Actividades:

1. Bienvenida y calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente para la actividad física.


2. Dinámica "La cadena de nombres": Formar un círculo y cada alumno debe decir su nombre y una característica positiva de sí mismo. Luego, cada estudiante debe repetir todos los nombres y características mencionados anteriormente.


3. Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué se sintió al escuchar su nombre y las características positivas. Guiar una breve conversación sobre la importancia de incluir a todos en las dinámicas de grupo y cómo esto contribuye a la resolución de problemas y la colaboración.

Fase 2: Desarrollo

Objetivo: Promover el pensamiento estratégico, la creatividad y la colaboración a través de juegos y actividades físicas inclusivas.

Actividades:

1. Juego "El puzzle humano": Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas. Cada grupo debe formar una figura de puzzle humano, donde cada miembro del grupo encaje perfectamente con los demás. Los alumnos deben pensar estratégicamente y trabajar en equipo para lograrlo.


2. Actividad de resolución de problem