Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionar los elementos y los diferentes tipos de movimiento con la energía cinética, energía potencial y velocidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre los conceptos de movimiento, velocidad, aceleración y energía cinética.


2. Presentación oral sobre el desarrollo de un experimento sencillo relacionado con los conceptos estudiados.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior sobre fuerzas y movimiento.


• Pregunta disparadora: "¿Qué elementos y tipos de movimiento conocen relacionados con la velocidad y la aceleración?"


• Realización de una lluvia de ideas y registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos del movimiento: posición, desplazamiento, velocidad y aceleración.


• Realización de ejemplos prácticos y ejercicios para reforzar los conceptos.


• Presentación de la relación entre el movimiento y la energía cinética y potencial.


• Ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencie esta relación.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar y describir un experimento sencillo relacionado con el movimiento, velocidad y aceleración.