Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

maria trinidad
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Discusión en grupo sobre los cambios que han experimentado en sus familias a lo largo del tiempo.

  • Introducción de la palabra "integración" como el problema a abordar en esta secuencia didáctica.


Sesión 2:



  • Lectura de un cuento o narración que muestre cambios ocurridos en una familia a lo largo del tiempo.

  • Actividad de comprensión de lectura: los alumnos responderán preguntas sobre el cuento y compartirán sus ideas sobre los cambios que ocurrieron en la historia.

  • Reforzamiento del concepto de "integración" a través de una actividad grupal en la que los alumnos deberán encontrar similitudes y diferencias entre las distintas familias de la clase.


Sesión 3:



  • Presentación de fotografías y objetos antiguos que muestren cambios ocurridos en las familias y comunidades.

  • Actividad de observación y descripción de las fotografías y objetos.

  • Los alumnos compartirán en pequeños grupos las historias que pueden inferir a través de las fotografías y objetos presentados.


Sesión 4:



  • Actividad de escritura: los alumnos redact