Azar y probabilidad

Plan de clase

Nombre de la clase: El azar y la probabilidad en el uso de las redes sociales

Objetivo de la clase (PDA):

• Realizar experimentos aleatorios y registrar los resultados en una tabla de frecuencia para comprender la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.


• Utilizar el pensamiento crítico para analizar y reflexionar sobre el uso de las redes sociales y la seguridad digital.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de seguridad digital y el uso de las redes sociales en el desarrollo de la planeación.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el uso de las redes sociales y la seguridad digital.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de azar y probabilidad a través de ejemplos sencillos.


• Realizar experimentos aleatorios con una moneda y un dado, registrando los resultados en una tabla de frecuencia.


• Analizar los resultados obtenidos y comparar las frecuencias observadas con las frecuencias teóricas.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones y en el análisis de situaciones cotidianas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la seguridad digital en el uso de las redes sociales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas sobre seguridad digital en el uso de las redes sociales.

Fase de desarrollo:

• Analizar y discutir en grupos pequeños la información recopilada sobre seguridad digital.


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