Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Sesión 1: Experimentando con la aplicación de fuerzas en objetos

Objetivo de la sesión: Experimentar con la aplicación de fuerzas y el movimiento, a través del diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema: "A Cesar y a Laura les regalaron el mismo carrito de juguete. Ambos quieren experimentar con sus movimientos y trayectorias su reacción".


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre las posibles formas en que los objetos se mueven y cómo las fuerzas pueden influir en su movimiento.


• Establecer el objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles materiales como carritos de juguete, objetos diversos, rampas, cuerdas, etc.


• Pedir a los grupos que diseñen distintos recorridos o circuitos en los cuales puedan aplicar fuerzas a los objetos y observar los efectos de estas fuerzas.


• Animar a los estudiantes a experimentar con diferentes distancias, fuerzas y objetos para crear diferentes escenarios de interacción y movimiento.


• Fomentar la observación, el análisis y la reflexión durante el desarrollo de los experimentos.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Promover una discusión grupal sobre los efectos observados y las conclusiones a las que llegaron los estudiantes.


• Reforzar la importancia de considerar las fuerzas y las dista