Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 3º de primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Problema a atender: Una problemática que ocurre en mi entorno educativo es la falta de conciencia sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural y sus interacciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de animales en movimiento.


• Puesta en común: Compartir las observaciones y descripciones de los movimientos de los animales.


• Introducción a la locomoción de animales y su relación con el entorno natural.


• Actividad práctica: Juego de roles. Los estudiantes simularán ser animales en busca de alimento y deberán describir su forma de locomoción.

Sesión 2:

• Retomar la sesión anterior y repasar lo aprendido.


• Actividad de indagación: Búsqueda de información sobre diferentes animales y sus formas de locomoción.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de un animal a cada grupo.


• Investigación sobre el animal asignado y su forma de locomoción.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de poster o presentación digital.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Observaci