Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Fecha: 8 de abril

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Objetivo (PDA): Indaga y representa con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del fenómeno del eclipse en el desarrollo de la clase

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Lectura de un texto informativo sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de los conceptos básicos.

Sesión 2 (Experimentación):

• Realización de un experimento en el que se simule el movimiento de rotación de la Tierra y se observe cómo afecta a la sucesión del día y la noche.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3 (Modelización):

• Presentación de modelos y maquetas que representen los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.


• Explicación de cómo se relacionan estos movimientos con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.


• Realización de actividades de modelización utilizando materiales como cartulinas, palitos de helado y pintura.

Sesión 4 (Investigación):

• Lectura de textos informativos y visualización de videos sobre eclipses.


• Realización de pre