El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Conectar con el problema de falta de comprensión lectora y la importancia de mejorarla.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones de la comunidad en las cuales se necesite la expresión de necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Introducir vocabulario y estructuras gramaticales relacionadas con el tema.


• Realizar actividades de práctica oral y escrita para utilizar el vocabulario y las estructuras aprendidas.


• Fomentar el trabajo colaborativo en parejas o grupos pequeños.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la cual los alumnos puedan reflexionar sobre lo aprendido y su importancia para la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la escritura de un texto argumentativo sobre acciones colectivas para solucionar un problema de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la escrit