Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Litzy Pineda
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras


Sesión 1: Introducción al tema y selección de un tema significativo (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos experimentarán la creación de poemas en verso y prosa, canciones y juegos de palabras a partir de un tema que les sea significativo.



  • Presentar el tema de la clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Explicar la importancia de la creatividad y la expresión artística en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les interesen o sean significativos para ellos.

  • Los alumnos seleccionarán un tema individualmente y lo compartirán con el grupo.

  • Cada alumno escribirá una breve descripción del tema elegido.


Sesión 2: Exploración de diferentes formas de poesía y canciones (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos conocerán diferentes formas de poesía y canciones para inspirarse en la creación de sus propios trabajos.



  • Presentar diferentes formas de poesía y canciones, como el haiku, el soneto, la canción popular, etc.

  • Leer y analizar ejemplos de poemas y canciones.

  • Realizar ejercicios de creación de rimas y juegos de palabras en grupo.

  • Los alumnos escribirán un poema o canción corta usando una de las formas estudiadas.


Sesión 3: Creación de poemas y canciones (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos crearán sus propios poemas y canciones utilizando las formas estudiadas y su tema seleccionado.



  • Revisar las descripciones de los temas elegidos por los alumnos.

  • Proporcionar tiempo individual para que los alumnos escriban sus poemas y canciones.

  • Brindar apoyo y orientación a los alumnos que lo necesiten.

  • Fomentar la creatividad y la e