La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de analizar la publicidad que existe en los medios de comunicación para entender sus mensajes

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a conseguir.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen problemas que afectan a la comunidad.


• Motivar a los alumnos a pensar en soluciones creativas para estos problemas.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de texto literario y los diferentes géneros literarios.


• Realizar una lectura y análisis de un texto literario que aborde un problema de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características del género literario utilizado en el texto.


• Realizar ejercicios de escritura creativa basados en el texto literario analizado.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre problemas comunitarios y posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen problemas comunitarios y posibles soluciones.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos indaguen sobre un problema comunitario y las posibles soluciones existentes.


• Fomentar el pensami