Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Problema a abordar: Violencia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Sabes qué países de América Latina lograron su independencia y cuáles fueron sus gestas de resistencia?


• Lluvia de ideas: los estudiantes compartirán lo que conocen sobre el tema.


• Contextualización: breve introducción histórica sobre los movimientos independentistas en América Latina.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 estudiantes por grupo).


• Entrega de material de investigación: textos, imágenes, videos, etc., sobre diferentes movimientos independentistas en América Latina.


• Los estudiantes investigarán sobre un país en específico y recolectarán información sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en dicho país.


• Uso de recursos tecnológicos, biblioteca o materiales impresos para la investigación.

Cierre:

• Los grupos compartirán con toda la clase la información recopilada, mencionando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Se creará una línea de tiempo en el pizarrón o en una cartulina gig