Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Dificultad en establecer interacciones sociales y comunicación oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar diferentes recursos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Juego de presentación: Realizar un juego en círculo donde cada alumno debe decir una palabra que empiece con la misma letra de su nombre y realizar un gesto o señal que la represente.


• Escuchar y repetir: Reproducir una canción tradicional de la comunidad y pedir a los alumnos que la escuchen atentamente para luego repetirla, incorporando movimientos corporales y gestos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar diferentes recursos del lenguaje durante la canción y qué lenguas reconocieron en la misma.

Sesión 2:

• Adivinanzas en movimiento: Presentar a los alumnos una serie de adivinanzas y pedirles que las resuelvan utilizando movimientos corporales y gestos para representar las respuestas.


• Trabalenguas con ritmo: Leer diferentes trabalenguas y pedir a los alumnos que les den ri