Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

alexa meza
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación individual y grupal.

  2. Presentar imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva, la limpieza y la actividad física.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la importancia de cuidar la salud.

  4. Proyectar un video o presentación sobre la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para la salud personal y colectiva.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar acuerdos para el cuidado de la salud de todos.


Sesión 2: Acciones de higiene (45 minutos)


Objetivo: Promover la adquisición de hábitos de higiene personal y colectiva.


Actividades:



  1. Recordar los acuerdos tomados en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes situaciones en las que se requiere una buena higiene personal.

  3. Realizar una lista en grupo de acciones de higiene personal y colectiva.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos lleven a cabo acciones de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.


Sesión 3: Acciones de limpieza (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la responsabilidad y participación de los alumnos en acciones de limpiez