Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Objetivo PDA: Aborda la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Acoso Escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento de la problemática del acoso escolar y su relación con las tensiones sociales del siglo XX.

Desarrollo:

• Introducción a la Revolución Rusa de 1917: contexto histórico, causas y consecuencias.


• Análisis de documentos y testimonios relacionados con el tema.


• Identificación de los protagonistas y factores clave de la revolución.


• Reflexión sobre las tensiones sociales y políticas que llevaron a la revolución.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Relación entre la problemática del acoso escolar y las tensiones sociales del siglo XX.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de acoso escolar en diferentes contextos históricos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y planteamiento de los objetivos de la clase.


• Presentación de los ejemplos de situaciones de acoso escolar encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y debate de los ejemplos de acoso escolar desde una perspectiva histórica y social.


• Relación entre el acoso escolar y las tensiones sociales del siglo XX.


• Comparación de las formas de acoso escolar en diferentes épocas y contextos.

Cierre:

• Conclusiones del grupo sobre la relación entre el acoso escolar y las tensiones soc