Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del acoso escolar en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y su importancia en la historia.


• Introducir el problema del acoso escolar y su relación con las tensiones sociales y políticas del siglo XX.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un subtema relacionado con la Revolución Rusa de 1917.


• Los alumnos deberán investigar en fuentes confiables sobre su subtema y recopilar información relevante.


• Los grupos deberán discutir y analizar la información obtenida para identificar las causas y consecuencias de la Revolución Rusa.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición.


• Se fomentará el debate entre los grupos para discutir las diferentes perspectivas sobre la Revolución Rusa y su impacto en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la Revolución Rusa y su importancia.


• Relacionar el tema del acoso escolar con las tensiones sociales y políticas del siglo XX y la Revolución Rusa.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo para reflexionar sobre el problema del acoso escolar y sus posibles causas.


• Los alumnos deberán identificar las similitudes entre las tension