Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en alumnos de Preescolar 3º, con la metodología de Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Conversación inicial sobre qué son las emociones y por qué son importantes.


• Lectura de cuentos o historias relacionadas con las emociones y la interacción con otras personas.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes emociones y situaciones de interacción, para que puedan identificar y expresar las emociones de manera lúdica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)

• Conversación sobre situaciones en las que los alumnos han sentido que su integridad o la de sus compañeros está en riesgo.


• Lectura de cuentos o historias en los que se aborden situaciones de riesgo.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan situaciones de riesgo que han experimentado.


• Elaboración de un mural o cartel con las situaciones de riesgo identificadas.

Sesión 3: Expresión de emociones (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada.


• Reflexión sobre la cultura en la que no se permite la libre expresión de las emociones y sus consecuencias.


• Realización de actividades artísticas (dibujo, pintura, modelado) en las que los alumnos expresen diferentes emociones.


• Presentación y explicación de las obras art