Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

PDA (Propósito de aprendizaje): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de casos en los que se haya violado este derecho y las consecuencias negativas que esto ha traído a la sociedad.


• Planteamiento del problema relacionado con la contaminación: ¿Cómo afecta la falta de transparencia y rendición de cuentas en la gestión de los recursos destinados a la protección del medio ambiente?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación sobre el tema: Los alumnos deberán buscar información acerca del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático, así como la relación con la contaminación.


• Análisis de la problemática: Los equipos deberán discutir y reflexionar sobre la relación entre la falta de transparencia y ren