Las tensiones en el siglo XX: Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Problemática interdisciplinaria: RECICLAJE DE BASURA

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas que enfrentaron los países participantes al final de la guerra.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos interculturales.


• Presentar a los estudiantes el problema del reciclaje de basura y cómo afecta al medio ambiente y a las comunidades.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre las distintas problemáticas relacionadas con el reciclaje de basura en diferentes países y cómo se han enfrentado a ellas.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para realizar la investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán las problemáticas encontradas y las posibles soluciones para abordar el reciclaje de basura en distintos países.


• Reflexión y discusión sobre cómo la situación de los países al final de la guerra se relaciona con la actual problemática del reciclaje de basura.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Iniciar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema del reciclaje de basura a nivel global.

Fase de desarrollo (30 minutos)