Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuestas cortas sobre el papel de las organizaciones sociales en la lucha contra la contaminación.


2. Debate grupal sobre la influencia de los partidos políticos en la implementación de políticas medioambientales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia, participación ciudadana y organizaciones sociales.


• Introducir el problema de la contaminación y su relación con la participación ciudadana y las instituciones democráticas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo e entregarles un caso de estudio ficticio sobre una comunidad afectada por la contaminación.


• Los estudiantes deberán identificar las organizaciones sociales que podrían intervenir en esta problemática y las vías de participación ciudadana para buscar soluciones.


• Promover la investigación y el análisis crítico de la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de solución y argumentar por qué consideran que son viables y efectivas.


• Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la participación