El cuerpo humano y los órganos de los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: El cuerpo humano y los órganos de los sentidos

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: falta de valores dentro y fuera del aula

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y los órganos de los sentidos.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los órganos de los sentidos y su función.


• Investigación por equipos: los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar en libros o internet sobre cada uno de los órganos de los sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto).


• Elaboración de un mapa conceptual: cada grupo deberá crear un mapa conceptual sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Reflexión final: los alumnos compartirán con el grupo sus mapas conceptuales y se realizará una reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos.


• Actividad: se proyectarán imágenes relacionadas con los órganos de los sentidos y los alumnos deberán identificar a qué sentido corresponde cada imagen.


• Diálogo sobre la importancia de los órganos de los sentidos y cómo nos ayudan a percibir el mundo que nos rodea.


• Representación de acciones de riesgo: los al