Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno es capaz de identificar y aplicar la estructura de los textos científicos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia.


• Reflexión sobre la problemática: ¿Por qué es importante poder identificar y aplicar la estructura de los textos científicos?


• Actividad de motivación: Ver un video o leer un texto corto de divulgación científica y generar una lluvia de ideas sobre qué elementos identificamos en él.

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la estructura de los textos de divulgación científica: introducción, desarrollo, conclusión.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica y su estructura.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un tema científico de interés y elaborar la introducción de un texto de divulgación.

Fase de Cierre:

• Compartir las introducciones elaboradas por los alumnos y hacer una retroalimentación grupal.


• Reflexión final: ¿Qué dificultades encontraron al elaborar la introducción? ¿Qué aprendieron sobre la estructura de los textos de divulgación científica?

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la actividad de la sesión: Elaborar el desarrollo de un texto de divulgación científica.

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre cómo desarrollar un te