Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo:

• Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema y reconocimiento de emociones:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar qué son las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban las emociones que les producen estas manifestaciones.


• Comentar en grupo las emociones y sentimientos que han expresado.

Sesión 2 (45 min) - Visita a una manifestación cultural o artística en la comunidad:

• Organizar una visita a una manifestación cultural o artística presente en la comunidad (por ejemplo, una exposición de arte, una presentación de música tradicional, etc.).


• Durante la visita, invitar a los alumnos a observar y reflexionar sobre lo que están viendo o escuchando.


• Al finalizar la visita, realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan las emociones y sentimientos que les produjo la experiencia.

Sesión 3 (45 min) - Diálogo y reflexión sobre las emociones:

• Retomar la actividad realizada en la sesión anterior, en la que los alumnos expresaron sus emociones y sentimientos.


• Organizar un diálogo en grupo sobre las diferentes emociones y sentimientos que experimentaron durante la vis