Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Tema transversal: FALTA DE INTERÉS EN LA LECTURA

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: la importancia de la lectura y la creatividad en la escritura de cuentos y poemas.


• Actividad de motivación: presentación de diferentes cuentos y poemas cortos. Los alumnos deberán seleccionar uno y compartirlo con el grupo explicando por qué les gusta.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y cómo puede ser una fuente de inspiración para la escritura.


• Tarea: los alumnos deben seleccionar una historia propia, familiar o popular para trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de cuentos: los alumnos deben leer la historia seleccionada en la sesión anterior y responder preguntas sobre el protagonista, el conflicto principal y la moraleja o enseñanza del cuento.


• Actividad de análisis de poemas: los alumnos deben leer un poema corto y responder preguntas sobre el tema principal, las emociones transmitidas y la estructura del poema.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos y los poemas analizados.

Sesión 3:

• Actividad de escritura colectiva: los alumnos, en grupos pequeños, deben crear un cuento a partir de la historia seleccionada en la sesión 1. Cada miembro del grupo aportará una parte de la historia, fomentando la colaboración y la creatividad.