Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática - Contaminación

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática - Contaminación


Objetivo PDA: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la vida de una sociedad.

  • Presentar el problema central: la contaminación y su impacto en la salud y el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles causantes de la contaminación y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de institución, organización o mecanismo de representación democrática relacionado con el tema de la clase.

  • Investigar y recopilar información sobre el rol y función de dicha institución, organización o mecanismo de representación democrática en la prevención y solución de problemas de contaminación.

  • Elaborar un informe o presentación sobre los hallazgos obtenidos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos frente al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de estas instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la protección del medio ambiente y la vida saludable.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos y responsabilidades ciudadanas en rel