Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa de los alumnos durante las actividades de clase, su nivel de colaboración, respeto hacia los demás y argumentación de ideas.

   
   



2. Producto final: Los alumnos deberán presentar un informe de investigación sobre una institución u organización que trabaje en favor del cuidado del medio ambiente y promueva la participación ciudadana. Este informe deberá incluir una descripción de la institución, sus acciones y logros, así como una reflexión personal sobre la importancia de su labor.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Motivación: Se presentará a los alumnos una breve historia sobre el problema de la contaminación y cómo afecta nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: Se presentará el problema de la contaminación y se discutirán las posibles causas y consecuencias.


• Actividad en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una tormenta de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que podrían contribuir a solucionar el problema