Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Motivación: Mostrar imágenes de instituciones sociales y políticas y preguntar a los alumnos sobre su función y relevancia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles el problema: "Contaminacion".


• Explicar a los alumnos que deberán investigar cómo las instituciones y organizaciones sociales y políticas pueden contribuir a resolver el problema de la contaminación.


• Los grupos deberán realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática relacionados con la contaminación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus ideas ante el resto de la clase.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la resolución de problemas como la contaminación.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Preguntas de reflexión: ¿Cuáles son los mecanismos de participación y representación ciudadana que pueden fortalecer la vida democrática en relación con la contaminación? ¿Cómo podemos promover una vida saludable y inclusiva a través de la participación ci