Introducción al tema y sensibilización sobre los desastres ambientales

Fernanda Mora
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización sobre los desastres ambientales (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los desastres ambientales y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia y las posibles consecuencias de no prevenirlos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y recordatorio de los acuerdos y normas de convivencia.

  2. Presentación del tema: Proyectar imágenes relacionadas con desastres ambientales (inundaciones, incendios forestales, terremotos, etc.) y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas.

  3. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes tipos de desastres ambientales y las posibles consecuencias que estos pueden tener en el medio ambiente y en las personas.

  4. Lectura de un texto informativo: Leer en voz alta un texto breve sobre la importancia de prevenir los desastres ambientales.

  5. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que discutan sobre la importancia de prevenir los desastres ambientales y reflexionen sobre cómo podrían actuar adecuadamente en su contexto ante estas situaciones.

  6. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.

  7. Cierre de la sesión: Resumen de los puntos principales tratados en la clase y recordatorio del objetivo de la PDA.


SESIÓN 2: Investigación sobre el eclipse solar y su impacto ambiental (45 minutos)


Objetivo: Promover la investigación y el pensamiento crítico sobre el fenómeno del eclipse solar y su impacto en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Recordatorio de los acuerdos y normas de convivencia.

  2. Breve explicación sobre el eclipse solar: Explicar