Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Aby S
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de cómo afecta la inequidad de género en las relaciones laborales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema de género relacionado con los procesos técnicos.

  2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y teóricas para comprender los elementos de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como el impacto de la inequidad de género en las relaciones laborales.

  3. Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y conclusiones relacionadas con el tema y la problemática de género.


Planeación de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: ¿Qué son los procesos técnicos?

  • Planteamiento del problema de género: ¿Cómo afecta la inequidad de género en las relaciones laborales relacionadas con los procesos técnicos?


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes sistemas técnicos y sus elementos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).

  • Actividad teórica: Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre el vínculo de estos elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierr