Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Título de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 2º
Materia: Matemáticas

Objetivo PDA: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que el alumno construya polígonos regulares con distinta información utilizando regla y compás.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de construcción de polígonos regulares.


2. Cuestionario de reflexión sobre las aplicaciones de los polígonos regulares en diferentes culturas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un polígono regular?


• Lectura de un texto sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de los polígonos regulares.


• Ejemplos de polígonos regulares y sus características.


• Demostración de la construcción de polígonos regulares con regla y compás.


• Práctica guiada de construcción de polígonos regulares.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los polígonos regulares en la vida cotidiana y diferentes culturas.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre los polígonos regulares y la arquitectura de una cultura específica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la relación entre polígonos regulares y la arquitectura de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Exposición de los hallazgos