Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema integrador: Reciclado de papel

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX. Explicar brevemente las causas y los principales sucesos históricos que marcaron este periodo.


• Introducir el problema integrador: el reciclado de papel. Plantear a los alumnos la problemática ambiental asociada al consumo y desecho de papel, y cómo esto puede relacionarse con las tensiones en el siglo XX.


• Motivar a los estudiantes para que reflexionen sobre la importancia del reciclado de papel y su relación con el contexto histórico.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática del reciclado de papel, su impacto ambiental y las posibles soluciones.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación. Pueden utilizar libros, internet, entrevistas, etc.


• Durante el desarrollo de la investigación, los estudiantes deberán buscar la relación entre el reciclado de papel y las tensiones en el siglo XX. Deben identificar cómo los avances tecnológicos y los conflictos geopolíticos de esta época incidieron en la producción y consumo de papel.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los grupos. Los estudiantes podrán intercambiar información y debatir sobre las posibles soluciones al problema del recicla