Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción al periodismo y los medios de comunicación.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Conocer los conceptos básicos del periodismo y los medios de comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de noticias y medios de comunicación, como periódicos, revistas, televisión, radio y sitios web.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el periodismo y cuáles son los medios de comunicación que conocen.


3. Explicar brevemente los conceptos de periodismo y medios de comunicación.


4. Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos formen equipos y elijan un medio de comunicación para investigar. Deben responder preguntas como: ¿Cuál es su función? ¿Qué tipo de noticias publican? ¿A quién va dirigido?


5. Cada equipo compartirá sus resultados con el resto de la clase.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación y cómo influyen en la sociedad.

Sesión 2:
Tema: Investigación de noticias de interés.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y análisis de noticias.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la importancia de estar informados sobre los hechos que ocurren en su escuela y comunidad.


2. Explicar la tarea de investigar noticias de interés para los alumnos.


3. Proporcionar a cada alumno un tema o evento para investigar.


4. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, periódicos locales, entrevistas y observación directa.


5. Los alumnos deben tomar notas de los h