La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desigualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad

• Presentación del problema: Desigualdad de género


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Por qué es importante aprender sobre la diversidad de personas y familias en nuestra comunidad? ¿Qué obstáculos enfrentan algunas personas y familias debido a la desigualdad de género?


• Actividad: Observación y descripción de fotografías que representen diferentes tipos de familias y personas.


• Reflexión grupal: ¿Qué podemos aprender de las diferentes familias y personas que existen en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos promover la igualdad de género en nuestra convivencia diaria?

Sesión 2: Conociendo las diferentes familias en nuestra comunidad

• Actividad: Invitar a los alumnos a entrevistar a sus familias para conocer la diversidad de personas y situaciones familiares que existen en su entorno.


• Reflexión grupal: Compartir los resultados de las entrevistas y destacar las diferencias y similitudes entre las familias.


• Actividad: Realización de un collage que represente a las diferentes familias de la comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos al conocer las diferentes familias de nuestra comunidad? ¿Cómo podemos promover la inclusión y el respeto hacia todas las familias?

Sesión 3: Explorando lo