Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Narda Viridiana Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: ACERVO CULTURAL Y LINGUISTICO.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la electricidad y el magnetismo.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre la electricidad y el magnetismo.

  • Presentar una imagen o videos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo para despertar su interés y curiosidad.

  • Plantear una pregunta de investigación que motive a los alumnos a investigar y experimentar: ¿Cómo se relacionan la electricidad y el magnetismo?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales para experimentos.

  • Los alumnos deberán realizar experimentos sencillos para comprobar la relación entre la electricidad y el magnetismo.

  • Durante el desarrollo de las actividades, el docente deberá realizar preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la reflexión.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus resultados e interpretaciones de los experimentos realizados.

  • Realizar una discusión en clase para comparar los resultados y llegar a conclusiones en común.

  • Reflexionar sobre la importanci