Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del alto índice de alcoholismo en jóvenes de la localidad y el aumento de la violencia en los hogares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Indagar sobre las consecuencias del alcoholismo en los hogares y la importancia de tener una vida saludable.


• Explicación teórica sobre la organización de datos en tablas de frecuencia y su interpretación.


• Ejercicio práctico: Los alumnos organizan datos en una tabla de frecuencia sobre el consumo de alcohol en jóvenes de la localidad y analizan los resultados.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Introducción a la construcción de gráficas de barras para representar los datos.


• Actividad práctica: Los alumnos crean gráficas de barras a partir de los datos de consumo de alcohol en jóvenes y analizan la información que se puede obtener de ellas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la información aprendida hasta el momento.


• Introducción al concepto de moda como medida de tendencia central.


• Ejercicio práctico: Los alumnos calculan la moda de diferentes conjuntos de datos relacionados con el consumo de alcohol en jóvenes y responden preguntas relacionadas con ello.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el impacto del alcoholismo en la vida saludable y la violencia en los hogares.


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