Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo PDA: Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas en Física (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Realizar una breve introducción sobre la importancia de las unidades y medidas en Física y su relación con el mundo real. Preguntar a los alumnos si conocen algunas unidades y medidas utilizadas en su vida diaria.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Entregar a los alumnos una lista de diferentes magnitudes físicas y pedirles que investiguen en grupos pequeños sobre las unidades y símbolos correspondientes a cada una. Los alumnos deberán utilizar recursos de investigación, como libros de Física, internet u otros materiales disponibles en el aula.
  
  
  • Actividad 2: Cada grupo deberá presentar al resto de la clase las unidades y símbolos de las magnitudes físicas asignadas, explicando su definición y su importancia en el campo de la Física. Se fomentará el debate y la participación activa de todos los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una breve reflexión sobre la importancia de utilizar unidades y medidas estandarizadas en la Física. Recordar el objetivo de la clase y plantear algunas preguntas para la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2: Aplicación de unidades y medidas en Física (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior y recoger las respuestas de los alumnos. Motivarlos a participar y a relacionar dichas preguntas con la temática de hoy.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Activ