Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Objetivo: Investigar con mayor profundidad sobre el problema colectivo elegido e integrar la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Competencia transversal: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de problema colectivo y la importancia de la prevención.


• Discutir en grupo sobre problemas colectivos que afectan a su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas y elegir un problema colectivo para trabajar durante el proyecto.


• Asignar tareas de investigación a los alumnos para que investiguen sobre el problema colectivo elegido.


• Explicar la importancia de la comprensión lectora en la investigación y el análisis de información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar la información recopilada por los alumnos durante la investigación.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos analicen textos relacionados con el problema colectivo.


• Promover el pensamiento crítico haciendo preguntas que los alumnos deben responder basándose en la información leída.


• En grupos, discutir y compartir la información encontrada, identificando las ideas principales y secundarias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar ejemplos de trípticos informativos y sus características.


• Explicar la estructura de un tríptico y cómo organizar la información recopilada en el texto breve.


• Mostrar ejemplos de i