Cultura democrática y principios éticos
SERGIO SOBERANO
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Cultura democrática y principios éticos
Objetivo: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la cultura democrática y principios éticos
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y principios éticos.
- Exposición del concepto de democracia y principios éticos.
- Actividad de lectura: Leer un texto breve sobre la importancia de la democracia y los principios éticos en la vida cotidiana.
- Reflexión y debate grupal: Cómo se relaciona la democracia y los principios éticos en nuestra vida diaria.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de los principios éticos en la vida cotidiana
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán diferentes situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los principios éticos de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación en grupo.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Beneficios de aplicar los principios éticos
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de lectura y reflexión individual: Los alumnos leerán un texto que ejemplifique los bene