La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños suelen molestarse a sus compañeros de diferentes maneras, como bromas, jugar pesado, insultarse, hablar de su familia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Reconociendo la importancia de la convivencia en la escuela

• Presentación del tema: La importancia de convivir de forma respetuosa y colaborativa en la escuela.


• Actividad 1: Dinámica de presentación y reconocimiento de habilidades y talentos de cada estudiante.


• Actividad 2: Conversación sobre las diferentes formas en que los niños se molestan entre sí y cómo esto afecta la convivencia en la escuela.


• Actividad 3: Realización de un pequeño debate sobre las consecuencias negativas de las acciones que molestan a los compañeros.


• Actividad 4: Elaboración de un listado colectivo de alternativas para mejorar la convivencia en la escuela.

Sesión 2:

Título: Colaborando para mejorar la convivencia en la escuela

• Presentación del tema: La importancia de la colaboración entre los miembros de la escuela para mejorar la convivencia.


• Actividad 1: Reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para construir una escuela inclusiva y respetuosa.


• Actividad 2: Organización en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que puedan realizar para mejorar la convivencia en la escuela.


• Actividad 3: Presentació