Introducción al tema
David Briones- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales en la construcción de figuras geométricas.
Actividades:
Inicio de clase (10 minutos): El profesor mostrará diferentes imágenes de figuras geométricas irregulares y regulares y les preguntará a los alumnos si pueden identificar las características de cada figura y los ángulos que conforman.
Desarrollo de la clase (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir acerca de las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales en diferentes figuras geométricas. Se les proporcionará una hoja de trabajo con ejercicios para resolver en grupo.
Cierre de clase (5 minutos): En plenaria, cada grupo compartirá sus conclusiones y se resaltarán las principales ideas aprendidas en la sesión.
Sesión 2: Construcción de figuras a escala
Objetivo: Aplicar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.
Actividades:
Inicio de clase (10 minutos): El profesor presentará diferentes figuras geométricas irregulares y regulares y les pedirá a los alumnos que identifiquen los ángulos que conforman cada figura.
Desarrollo de la clase (30 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para construir a escala diferentes figuras geométricas. Se les proporcionarán materiales como regla, compás y papel milimetrado. Cada pareja deberá utilizar las relaciones entre ángulos, lados y diagonales para construir las figuras solicitadas.
Cierre de clase (5 minutos): En plenaria, cada pareja compartirá sus construcciones y se realizará una reflexión sob